et que les médias auront été complètement noyés dans
        
        
          l’océan des communications multimédias interactives.
        
        
          Leur principal atout, c’était en effet la maîtrise des appa-
        
        
          rences et des réseaux : leur règne disparaîtra avec le leur.
        
        
          Si vous êtes décidé à intégrer rapidement une aristocratie
        
        
          mourante, à réussir, non par votre compétence, mais par
        
        
          votre look et par vos relations, si vous êtes résolu à perdre
        
        
          un maximum de temps en « obligations » mondaines,
        
        
          n’hésitez plus un seul instant :
        
        
          
            Préparez un concours prestigieux et faites ce
          
        
        
          
            qu’il faut pour le réussir : ressemblez comme un
          
        
        
          
            sosie au jury d’examen, dans votre langage, dans
          
        
        
          
            vos gestes, dans votre costume et dans votre
          
        
        
          
            « mentalité ».
          
        
        
          Réagir à l’échec
        
        
          par du découragement
        
        
          U
        
        
          n homme est le fruit de ses échecs comme la pomme
        
        
          est le fruit de l’arbre. Un philosophe a expliqué que
        
        
          lorsqu’on rencontrait un échec, on était, pour survivre,
        
        
          obligé d’inventer une valeur. Tout ce qui ne tue pas rend
        
        
          plus fort.
        
        
          Il y a donc une valeur de l’échec qui ne saurait être niée.
        
        
          Mais à côté de l’échec, normal, et indissociable de la
        
        
          notion d’expérience authentique, il y a le «
        
        
          
            mécanisme
          
        
        
          
            d’échec
          
        
        
          » hérité d’une famille ou d’un milieu social.
        
        
          On l’a montré et remontré (P. Bourdieu et ses disciples),
        
        
          il y a deux sortes d’écoles : celles où l’on apprend à
        
        
          réussir (par exemple les écoles de commerce) et celles
        
        
          où l’on apprend aux enfants à échouer (par exemple
        
        
          et d’en faire perdre aux autres
        
        
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